Тема»Кому на Руси жить хорошо»

Тема:"Кому на Руси жить хорошо".

Лирику Н. А. Некрасова мы прошли. Теперь переходим к изучению поэмы "Кому на Руси жить хорошо".

Некрасов вслед за Пушкиным и Гоголем задумал изобразить широкое полотно жизни русского народа и его основной массы – русского крестьянина пореформенной эпохи, показать грабительский характер крестьянской реформы и ухудшение народной участи.

Начнём с анализа первых глав

Пожалуйста, прочитайте "Пролог", "Поп", "Сельская ярмонка" и ответьте УСТНО на следующие вопросы к следующему уроку.

Вопросы и задания для обсуждения "Пролога".

1. В чем суть спора между мужиками? Почему они решили отправиться на поиски счастливого в ответственное для крестьянина время весенней страды?

2. Какую клятву дают они в конце "Пролога"?

3. Какие фольклорные мотивы появляются в "Прологе"?

4. Какие предметные реалии, названия говорят о тяжелой жизни крестьянина в пореформенный период?

5. Какой смысл приобретает в "Прологе" мотив пути?

6. Какова сюжетно-композиционная роль "Пролога" в поэме? Можно ли считать, что "Пролог" — это заявка автора на новое изображение "энциклопедии русской жизни", на этот раз, прежде всего, жизни народной, крестьянской?

Вопросы и задания для обсуждения главы "Поп".

1. Какой смысл выявляется в том, что глава открывается картиной "широкой дороженьки"?

2. Можно ли считать, что образ Руси постоянно сопровождает странствия мужиков, является своеобразным "героем" поэмы? Подтвердите свои суждения текстом.

3. Почему сам поп считает себя несчастливым? Так ли это?

4. Как в главе изображено положение крестьян? Какие беды выпадают на их долю?

5. Какие слова и выражения рисуют образные картины жизни попа и крестьян? Каково авторское отношение к ним?

6. Нашли ли мужики счастливого в этой главе? Почему в пореформенное время несчастливы не только мужики, но и поп?

7. Какие фольклорные элементы можно заметить в главе?

Вопросы и задания для обсуждения главы "Сельская ярмонка".

1. Какие жизненные обстоятельства, по мнению Некрасова, мешали крестьянам быть счастливыми?

2. Каким вам представляется Павлуша Веретенников? Каков его образ жизни? Какие авторские характеристики этого образа вам удалось заметить? Какова его композиционная роль в главе?

3. Какой смысл автор вкладывает и изображение на ярмарке лавочки "с картинами и книгами"? Каково его отношение к народному просвещению?

4. Какое настроение вызывает эта глава? Почему, несмотря на невзгоды, русский крестьянин не считал себя несчастным? Какие качества русского мужика восхищают автора?

5. Как в главе отразился фольклорный колорит поэмы?

6. Каков пафос изображения дороги в главах "Сельская ярмонка" и "Пьяная ночь"?

>ВИТАЛИЙ

18:51

Золотых андрей

15:44

Нужно скачать сочиненение? Жми и сохраняй - » Тема»Кому на Руси жить хорошо». И в закладках появилось готовое сочинение.

Тема»Кому на Руси жить хорошо».