ЗОБРАЖЕННЯ В РОМАНІ «АЙВЕНГО» БОРОТЬБИ АНГЛОСАКСІВ ІЗ НОРМАНАМИ У ХІІ СТОЛІТТІ

За короткий термін спустошивши державну казну і знекровивши країну податками, Річард зібрав гроші і в червні 1190 відправився в святу землю, залишивши на чолі Англії свого брата, принца Джона. Річард прибув у Палестину 8 червня 1191, коли хрестоносці, тримаючи в облозі форт Акра, вже домовилися про почесну капітуляцію міста. Річард зірвав переговори, взяв фортецю штурмом. Король Франції образився і відплив додому, де в союзі із зрадником принцом Джоном почав нападати на володіння Річарда в Нормандії. Річард, так і не отримавши обіцяний викуп за гарнізон Акри, наказав стратити 2 тис. полонених, за що отримав прізвисько «Левове Серце». Після невдачі відправляється додому, але потрапляє у полон до свого ворога Леопольда Австрійського, у якого його викупив, помістивши в почесне ув’язнення, германський імператор. Річард отримав свободу, заплативши 150 тис. марок золотом. Повернувся в країну, відсторонив принца Джона, потім примирився із ним.

У пам’яті нащадків Річард І залишився сміливим воїном, що піклувався про особисту славу більше, ніж про добробут країни.

3. Робота над узагальненням вивченого за допомогою таблиці

Що мені було відомо до уроку про Англію XII Століття?

Про що я дізнався на уроці?

4. Фронтальна бесіда

• Яких історичних осіб ми зустрічаємо на сторінках роману?

• Чи не помітили ви відмінності між персонажами та їх прототипами? (Прототип — та історична чи сучасна авторові особа, життя і діяльність якої покладено в основу літературного образу.)

5. Робота над співвідношенням прототипу та персонажа

художнього твору (прийом «Кола Вена»),

Розвиток критичного мислення

Методичний коментар: у першому колі учні записують риси характеру та вчинки Річарда І, у другому — Чорного Рицаря, а в перетині — те, що їх поєднує.


6. Робота над формуванням розуміння взаємозв’язків

між окремими частинами твору, між подіями твору

Та авторським задумом — прийом «тренажер режисера» (перегляд фрагменту художнього фільму «Айвенго») Методичний коментар. Аналізуючи зміни в сюжеті, що пропонує Річард Торп, режисер відомого американського фільму «Айвенго», учні прогнозують, яких змін зазнає ідея твору та його персонажі.

Чому режисер фільму виключає із переліку персонажів Рі-чарда Левове Серце (Чорного Рицаря)? (За кінофільмом, Річард перебуває в полоні і з’являється лише наприкінці роману, Айвенго та його прибічники збирають гроші на викуп короля. Таким чином автор підкреслював патріотичні почуття героїв, їхню відданість королю. Але водночас режисер цим прийомом звільнив себе від необхідності суперечити історичній правді, романтизуючи та ідеалізуючи Річарда.)

7. Робота над текстом художнього твору

(читання глави І, абзац 2, 4, 5)

Фронтальна бесіда

• Хто із персонажів твору представляє переможців-норманів, а хто — переможених англосаксів?

• Події роману розгортаються через сто років після битви при Гастингсі. Як нині складаються взаємостосунки між норманами та англосаксами?

• Назвіть імена персонажів, що піднімаються на боротьбу із ненависними норманами. Перекажіть один із таких епізодів.

• На чиєму боці правда, честь, шляхетність, незламна віра в перемогу?

V. Узагальнення Вивченого На Уроці

1. Робота над епіграфом

Як ви розумієте вислів відомого французького письменника А. Дюма-батька: «Історія — це цвях, на який я вішаю свою картину»?

VI. Підсумки Уроку

Завдання для учнів (учні працюють групами по 4 чоловіки): скласти перелік зробленого на уроці, виявити, що викликало труднощі, проконсультувати один одного щодо з’ясованих труднощів. Результати роботи зачитуються та обговорюються.

VII. Домашнє Завдання






Страницы: 1 2

Нужно скачать сочиненение? Жми и сохраняй - » ЗОБРАЖЕННЯ В РОМАНІ «АЙВЕНГО» БОРОТЬБИ АНГЛОСАКСІВ ІЗ НОРМАНАМИ У ХІІ СТОЛІТТІ. И в закладках появилось готовое сочинение.

ЗОБРАЖЕННЯ В РОМАНІ «АЙВЕНГО» БОРОТЬБИ АНГЛОСАКСІВ ІЗ НОРМАНАМИ У ХІІ СТОЛІТТІ.





загрузка...